音乐

查塔姆小学的音乐课程是基于科塔伊的音乐教育哲学。唱歌是科塔伊音乐教育方法的核心。从1-3年级开始，学生们在每一堂音乐课上唱歌。他们唱歌是为了体验和学习音乐元素:旋律、节奏、和声和形式。歌曲来自不同的文化，以及不同的历史时期。

1、2、3年级每周接受一次40分钟的音乐教育。活动包括唱歌、跳舞、演奏乐器，以及在音乐理论基础上发展基本技能。学生将继续学习基本的音乐技巧，包括:发展适当的歌声，读和写旋律和节奏符号，学习形式，拍子，力度和其他相关的音乐概念。此外，所有年级的学生通过听、动和演奏体验多种类型的音乐(美国民间音乐、世界音乐、古典和当代风格)。乐章是课程的重要组成部分，强化了许多重要的音乐概念。批判性和创造性思维在各个年级都受到重视和鼓励。

三年级的学生也被鼓励参加所有感兴趣的学生可以参加的表演小组:合唱团、调音合奏组和/或弦乐合奏组。这些乐团是学生获得额外的音乐经验和作为表演团体一员的特殊成就感的绝佳方式。

南大道音乐课程的主要目标如下:

• 唤醒学生的审美价值，培养持久的音乐欣赏能力
• 提供丰富多样的课程，让每个学生都有机会发展自己的音乐才能
• 使学生熟悉音乐符号、符号和术语的语言
• 培养对当前音乐趋势、创新以及过去的风格和作曲家的认识和欣赏
• 通过发展评估音乐文学的技能，成为更有知识的音乐消费者和表演者

音乐课程反映了新泽西州视觉和表演艺术核心课程标准。