作为幼儿园教师，我们的目标和责任是帮助每个孩子培养学习的热情。我们寻求创造一个学习环境，欢迎学生分享作为学习者成长的机会。我们提供一个富有创造性和刺激性的环境，让每个孩子都感到安全和重要。我们认识到，孩子们的学习速度是不同的，只要有机会，他们就会在适合发展、个性化和具有挑战性的学习环境中茁壮成长。我们使用各种各样的实践策略来帮助学生实现他们的目标，成为最好的学习者!

作为读者，培养良好阅读者的基本技能，包括字母知识、印刷概念、语音意识、自然拼读、高频单词及复述。

作为作家，学生将通过图片和文字表达自己的想法和想法。他们将探索如何将自己视为作家，因为他们将写作从简单的标签到写作句子。您的孩子将理解和实践作家工作坊的常规，因为他们写个人叙述，非小说作品和观点写作。在支持下，作者将询问和回答关于他们自己写作的问题，并参与共享的研究和写作项目。

作为数学家，学生将进行基于问题的互动学习。他们将发展对数学及其过程的理解。学生们将探索数学的伟大思想，并理解这些思想如何与他们的世界联系在一起。

作为科学家们，学生将探索像科学家一样思考的作用。他们将学习如何通过多感官、亲身实践的方法进行调查、探索、观察和提问。

作为社区成员在美国，学生将专注于自我意识和他们周围的世界。他们将学会培养一种关于自己、家庭和社区的意识。他们将探索、理解和欣赏人们如何合作创建社区。为了支持我们的学生的社会和情感发展，我们将利用第二步计划来教授学习技能，同理心，情绪管理和问题解决。

幼儿园也参与图书馆、设计和技术的学习体验。