• 家庭生活范围和顺序:修订2015

    国家标准- NJCCS -标准2.4要求在四年级引入家庭生活课程

    课程目标:

    四年级——学生将能够描述他们性别在青春期的个人成长模式。他们还将了解免疫系统是如何工作的以及它是如何对抗所有疾病的。
    五年级-学生将能够理解发生在青春期的变化，对异性。他们还将了解免疫系统是如何工作的以及它是如何对抗所有疾病的。

    五年级序列

    教训我

    女孩男孩

    回顾女性生殖系统回顾男性生殖系统

    教男性生殖系统教女性生殖系统

    视频-成长和喜欢它，部分，3,4,5

    使用解剖图进行检查和讨论

    第二课

    女孩男孩

    复习并回答问题

    视频-女孩到女人视频-男孩到男人

    第三课

    女孩男孩

    视频- Bill Nye the Science Guy "病菌"

    四年级序列

    教训我

    青春期——孩子们发展生育能力的时期。快速增长的时期

    的发展阶段:

    ——婴儿

    -幼童(幼儿期)

    -青春期前(儿童中期)

    青春期

    成人

    女孩男孩

    谈论女性的生殖系统谈论男性的生殖系统

    视频-总是变化-第一部分视频-总是变化-第三部分

    第二课

    女孩男孩

    复习第一课复习第一课

    分发包分发包

    阅读《臭脚臭腋窝》

    视频-我找到了视频-就在附近

    第三课

    男孩和女孩:

    介绍免疫系统，包括强调辅助T细胞，b淋巴细胞和机会性感染。

    视频-在拉尔菲的身体里一个神奇的校车视频