干预和转诊服务(I&RS)

（下载I&RS手册）

I&RS是什么?

I&RS是NJ行政法规6A:16-8.1所要求的。地方教育董事会应当建立并实现一个协调的系统在每个学校建筑规划和交付的干预和转诊服务,旨在帮助学生体验学习、行为或医疗困难和帮助员工解决学生的学习、行为和健康的需要。

I&RS的主要重点是将学生的需求与通识教育环境中的可用资源相结合。

I&RS团队由基于学校的教育专业人员组成，他们在最佳实践指导、干预和住宿方面提供不同的观点，以支持学生的成就。

I&RS团队

I&RS过程是学校工作人员和家庭之间的合作努力，目标是在常规教育环境中取得最小学业和/或情感进步的学生的确定需求。

使用团队方法，我们仔细考虑学生的需要，谁是在学习，行为和/或健康问题的风险。

可以由孩子的老师或辅导员推荐给I&RS团队。在审查转诊表和之前的干预措施后，I&RS主席将病例分配给小组。

该团队收集和评估相关的定量和定性数据，以确定或确定学生表现的具体障碍。一旦确定了障碍，团队将制定干预计划，并在规定的时间内实施和评估。该计划可能包括学生、家长和教师实施的干预措施和策略。该计划还可能包括对社区支持服务的建议。

I&RS程序正在进行中。制定和实施干预措施是一个过程。计划经常被重新审视和修改。如果I&RS过程用尽了所有可用的以学校为基础的常规教育干预措施，在一段较长时间内收效甚微，那么可以探索其他选择。

常见问题

谁有资格进行I&RS?

I&RS旨在帮助有学术、行为或健康问题的普通教育学生的工作人员和家长。获列入特殊教育计划的学生可获得儿童研究小组的协助。

谁是I&RS团队的成员?团队成员因需要而异，但通常包括学校辅导员、教师、行政人员、学校护士和支持服务人员。

I&RS会在我孩子身上工作多久?对于I&RS干预没有一个明确的时间表。干预措施的实施和评价是一个过程。每个案例都是独特的，需要不同的方法来为学生提供所需的支持。

我能为我孩子的I&RS计划提供意见吗？是的。制定计划是一个协作的过程。个案管理人员将在整个过程中与家长/监护人合作

I&RS过程概述

Pre -推荐

• 学校教师通过各种教学方法帮助学生。

由学校职员转介至I&RS

收集和审查所有可用的信息和数据

确定影响学业表现的具体学术、行为或与健康相关的障碍。

确定并实施干预计划

评估有效性

根据需要继续或修改计划