• 学校每天对所有学生开放。

• 学校将按规定时间开学。

• 上课时间将提前两小时下课。

• 上午/下午幼儿园将遵循一个固定的时间表。

• 学生们将全天与他们的班级在一起。

• ELA和Math将优先在学校教学时间。

• 特别的一天将被教。

• 其他专题将通过网络授课或作为家庭作业。

• 接受特殊教育服务的学生的程序将与他们的I.E.P.s一致并由他们决定。

• 接受特殊教育服务的学生的程序将与他们的I.E.P.s一致并由他们决定。

• 请勿在您的办公室内使用午餐时间

• 有资格享受免费和减少午餐的学生将在下课前获得一份盒饭。适用于此处。

• 所有家长可在放学前为孩子订购盒装午餐送到教室

• 解聘(1-5级):

  1. 1. • 一小时的交通/午餐“休息”。

        • 课间休息一小时后从家里安排虚拟教学。

        • 家长和学生将被要求遵守谷歌满足指南否则将受到纪律处分。

• 学校每天在放学时间结束。

k3时间表

远程虚拟指令

州长墨菲5月订单学校不重新开放或要求学校关闭在物理上，要求所有学生采用C计划。

• 100%远程和虚拟教学的所有学生

• chromebook将提供给所有学生。

• 远程学习计划会实现的。虚拟教学信息按年级和内容区域可在虚拟学习网站

• 虚拟学习计划将由每个建筑决定。

• V虚拟日程安排将由建筑物传达并将不同于常规的个人学校日时间表。

• 远程课程表仍将要求学生在指定时间通过谷歌meeting与他们的老师登录并且会记录出勤情况。

• 所有拥有IEP的学生都可以每天上学

• 参加全日幼儿园项目的幼儿园学生将参加普通教育AM幼儿园，并将在11:25离开。然后，学生们将参加他们的特殊教育项目，直到1:05。学生应该在课间带点零食吃。

• 选择远程虚拟教学的学生可以要求在学校提供相关服务。相关服务将根据IEP以小组和个别会议的形式提供。

• 相关服务的日期和时间将取决于请求的服务数量和治疗师的可用性。

• 选择远程普及教学和选择学校相关服务的学生在往返学校接受服务时，很可能会错过部分普及虚拟教学。

• 对于选择远程普及教学和校内相关服务的学生，学校将不提供交通工具。家长将负责接送学校的相关服务。

• 选择远程虚拟教学的家长可以要求特殊教育资源中心的课程(英语、数学和学习技能)在学校与他们的老师和同伴一起进行。家长将负责为资源中心项目提供往返学校的交通工具，并且可能需要不止一次的往返学校。学生可以选择参加部分或全部资源中心项目，他们有资格亲自参加。

• 将进行英语和数学评估，并将用于确定是否需要教师指导的补充支持。

• 儿童研究小组的评估将在20-21岁进行。如果学校需要晚些时候关闭，评估将移至学年开始时进行。

• IEP会议将继续以虚拟方式举行。

• 区外学生将从学生支持服务的助理主管那里收到重新开放的信息。

• 当前的查塔姆的学区出勤政策5200将继续有效，并适用于所有学生，无论授课方式是当面授课、混合授课还是远程授课。

• 延迟到达和提前提取协议将由构建主体进行通信。