设计与技术新闻与公告

  • CHS的Sebastian Wu被授予国家网络学者荣誉

    发布的丹尼尔Dagounis6/9/2021

    2021年6月3日-新闻稿

    出版社联系:克里斯托弗Thoresen
    communications@njohsp.gov| 609.584.4392

    特伦顿- - -国家网络奖学金基金在48小时的国家网络奖学金(NCS)竞赛之后,63名新泽西州高中生获得了令人垂涎的“国家网络学者”称号。一年一度的全国高中生活动旨在评估对抗网络威胁的能力,鼓励他们成为下一代网络安全专业人员的一部分。获得国家网络学者称号的大三和大四学生有资格获得奖学金和培训机会。今年,91名新泽西学生获得了超过432,500美元的资助。

    “这场比赛凸显了我们在新泽西拥有的巨大人才,我们为所有参加比赛的人感到骄傲,他们的努力得到了国家层面的认可。”新泽西州国土安全和准备办公室(NJOHSP)主任贾里德·m·梅普尔斯说,.“这些年轻人对网络安全的热情给了我们希望,新泽西州和国家的安全将在未来继续掌握在有能力的人手中。”

    新泽西州培养的NCS学者数量是人口规模类似的州(如弗吉尼亚和马里兰)的五倍,与人口规模大得多的州(如德克萨斯州和加利福尼亚州)持平。四名在前30名中完成比赛的新泽西学生获得了“荣誉学者”的最高荣誉,每个人都获得了3000美元的大学奖学金。另外59名新泽西学生被称为“学者”,每人都获得了2500美元的大学奖学金。对于成绩最高的28名没有资格获得奖学金的大一和大二学生,国家奖学金中心授予“决赛选手”地位。所有获奖学生都被邀请参加今年夏天的Cyber Foundations Academy,这是一个为期数周、价值3000美元的培训和认证课程。完整的获奖名单,请访问https://www.nationalcyberscholarship.org/winners-2021

    “我对我们学生的表现感到兴奋,”新泽西州网络安全和通信集成小组(NJCCIC)主任迈克尔·杰拉蒂说道。.“NJCCIC不仅专注于让新泽西州在今天更能抵御网络攻击,而且我们还投入了大量精力与教育工作者合作,以激励和培训我们的下一代网络安全专业人员。”

    查塔姆高中(Chatham High School)的学生塞巴斯蒂安·吴(Sebastian Wu)在该州排名第二,在全国排名第十。谈到自己的经历,吴先生说:“我三年前开始学习计算机安全,我为自己取得的成就感到骄傲。CyberStart America和picoCTF(竞赛)非常适合准备,而NCS很有挑战性,也很有趣。”

    就读于布里奇沃特-拉利坦高中(Bridgewater-Raritan High School)的施勒蒂·阿加瓦尔(Shruti Agarwal)是另一位来自新泽西州的优等学生,她补充说:“我也加入了一个充满激情的学生社区。了解这个职业领域让我很有成就感,我期待着认识新的朋友,学习有用的技术,并继续我的CyberStart之旅。”

    有几种途径可以获得参加下一场网络安全竞赛的资格,其中包括“网络启动美国”(CyberStart America),这是一个免费的在线项目,帮助学生发现他们对网络安全的兴趣,培养他们的才能和技能。今年,新泽西州有创纪录的2188名高中生报名尝试各种计算机安全谜题和挑战,测试他们在密码破解、逆向工程、内存破坏和密码学等领域的技能。2021/22 CyberStart游戏项目的注册将于10月开放。欲了解更多有关CyberStart America的信息,请访问www.cyberstartamerica.org

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    新泽西州国土安全和准备办公室(NJOHSP)该机构成立于2006年,是一个内阁级机构。该主任担任州长的国土安全顾问,负责领导和协调该州的反恐、网络安全和应急准备工作,同时在全州各级政府和私营部门建立弹性。国家国土安全和应急计划代表新泽西州监督和分配可自由支配的州和联邦国土安全和应急准备资金。更多关于NJOHSP的信息可以在这里找到www.njhomelandsecurity.gov

    新泽西网络安全和通信集成小组(NJCCIC)是新泽西州的信息共享和分析组织(ISAO)。作为NJOHSP下的国家网络安全资源一站式商店,它通过促进对网络威胁的更好认识和采用最佳实践,为新泽西州各地的政府、企业和公民提供服务。欲了解更多关于NJCCIC或成为会员,请访问cyber.nj.gov或在推特上关注NJCCIC @ njcyber。

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  • 冈特领导全国研讨会,专注于/如何创建一个创意实验室/创客空间课程

    发布的丹尼尔Dagounis2/18/2021

    英国查塔姆中学设计与技术教师西蒙·冈特将于3月9日为国际技术与工程教育协会主持一场全国性研讨会,主题为:如何开始创建一个创意实验室/创客空间课程。

    会议的重点是地区如何开始创建创客空间课程。设计活动可以让学生探索他们的各种好奇心,同时保持一个富有成效的环境是压倒性的。参与者将学习一个成功的创意实验室/创客空间课程的基本框架,以及如何在学生中开发创造性思维策略、灵感和自我意识,从而引导参与者设计具有内在价值、自主性的学习体验,并帮助学生发展专业知识水平。

    祝冈特女士好运!!

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  • Dagounis领导全国SDOC设计与技术项目开发研讨会

    发布的丹尼尔Dagounis2/18/2021

    2月10日,设计技术部主管Danielle Dagounis为国际技术与工程教育协会举办了一场主题为:开发K-12系统工程项目:克服挑战

    该会议是为那些正在努力开发/实施综合K-12综合stem项目的地区设计的,该项目使学生能够参与技术和工程素养,并符合他们学校的时间表和设施/空间。Dagounis分享了查塔姆学区如何克服这些挑战,并开发了新泽西州最全面的系统工程技术(isstem)项目之一,该项目最近获得了2020年新泽西州和全国项目优秀奖。

    ITEEA的首席执行官兼执行董事Steve Barbato说:“这是我能记得的ITEEA研讨会中最振奋人心、信息量最大的一次!”Simone Gaunt, Jessica Liatys, James Hitchings, Amanda Turton, Allison Tierney-Moll, Samantha Stojanov, Kyle Kermick, Julie Ryan, Connor Henderson和Jason Mariano将在今年春天领导即将到来的聚焦于向混合/虚拟学习过渡的研讨会。

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  • CEF赠款:SDOC设计和技术团队使用3D打印机制作数千件个人防护用品

    发布的丹尼尔Dagounis4/18/2020

    : Ananya荷兰

    查塔姆教育基金会赞扬查塔姆学区的设计和技术教师在COVID-19大流行期间表现出的杰出创造力和同情心。在D&T课程主管Danielle Dagounis的带领下,教师Jessica Liatys、Kyle Kermick、Amanda Turton、Jason Mariano和Julianna Ryan以及SDOC的学生一起生产并向2500多名当地医院工作人员和医护人员提供了他们使用3D打印机制作的个人防护装备,如口罩和面罩。

    就在3月16日学校关闭的几天后,查塔姆的一群老师发现他们的3D打印机闲置在空荡荡的教室里。他们突然想到,如果他们可以把这些打印机带回家,创建自己的远程创客空间,他们就可以在自己的家中帮助自己社区的一线工作,同时保持社交距离。他们的任务是保护那些不知疲倦、无私地保护了我们社区成千上万人的人。如果像通用汽车、道奇、特斯拉和兰博基尼这样的公司能够扭转他们的制造业务,为什么不与世界制造商合作呢?还有谁比我们自己的查塔姆设计和技术老师更好呢!

    达古尼斯女士使用3D打印机,其中一些是由查塔姆教育基金会(Chatham Education Foundation)授予的,带领她的团队进行创新,按照之前数千名制造商的指示,制作了数千个口罩和盾牌,分发给莫里斯、卑尔根和埃塞克斯郡的医院。根据他们从医疗保健提供者那里不断收到的反馈,他们已经能够优化和改进设计,确保舒适和牢固的密封。

    面罩配有可拆卸的过滤垫。此外,项目是可重用的。

    当设计与技术学院的老师们开始缺乏诸如丝、复制抓手表面、挤出机、透明膜和胶带等材料时,查塔姆教育基金会拨款购买了更多的原型材料。感谢奖助金,Dagounis女士说:“我们非常自豪,我们的地区设计和技术老师一直在做的工作,帮助我们的社区在这个需要的时候。查塔姆教育基金会的这笔赠款的周到和慷慨将使我们能够继续利用我们的3D打印技术,在疫情期间帮助我们的一线医护人员。”

    查塔姆教育基金会对其教师充满感激之情,并有机会授予赠款,以帮助维持个人防护装备的生产工作,并保护我们的卫生保健工作者。

    老师们已经开始与学生们分享设计思维和工程过程,学生们也开始帮助他们。每个年级的学生都将受到这项拨款的影响,因为他们在这个强大的项目中学习工程和设计方法,帮助创新者在现实生活中团结在他们的社区周围。查塔姆教育基金会赞扬所有参与这项计划的人以及世界各地的所有制造者。查塔姆教育基金会期待着继续资助我们前线的需要。

    连结至CEF新闻稿

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  • 新泽西理工大学计算机科学校友领导莫里斯县的面具制作工作

    发布的丹尼尔Dagounis4/17/2020

    莫里斯县和埃塞克斯县的一个教师团队,希望为帮助抗击COVID-19大流行尽自己的一份力量,生产了近500个口罩、700个面罩和1400个耳罩,由新泽西理工大学校友领导杰西卡Liatys2010届毕业生。

    Liatys在查塔姆中学教授技术教育。她获得了信息技术学士学位,并在2016年获得了网络安全硕士学位。

    她得到了所在选区的许可,可以带两台3D打印机回家。很快,查塔姆、利文斯顿和麦迪逊的8位同行也加入了她的行列。他们现在总共有30台打印机,在白天和晚上尽可能多的时间运行。一些没有3D打印机的志愿者手工制作面罩。

    这个非正式的团队从网上找到的设计开始,然后迭代几个变体,直到他们满意为止。他们将自制的个人防护装备捐赠给了莫里斯敦医疗中心、纽瓦克贝斯以色列医疗中心和山谷医院,后者位于里奇伍德。他们还向麦迪逊的急救人员捐款,并希望很快向纽瓦克大学医院以及莫里斯平原的日出辅助生活设施捐款。

    利亚提斯说:“在做这些工作的过程中,我当然学到了很多关于个人防护装备的知识。”她说,例如,与消费级口罩不同,医院的医疗设备需要对面部有更好的密封性,构造也需要更牢固。舒适也是一个因素,因为医护人员必须整天戴着口罩。

    “口罩非常耐寒,但它们不会永远使用。在前面,有一个锁定装置,我可以看到它的断裂。我们会尽可能多地给他们送去,如果可以的话,还会送去更换的零件。我试着把尽可能多的东西塞到健身板上。”

    她也成为了一名自学成才的3D打印机技术人员,现在她的技术支持同事们不能在任何时候拜访她。

    在发送任何设备之前,该团队向第一批医院发送了信件,解释他们的计划,并确保设备能够被接受。利亚提斯指出,这对医院管理人员认真对待这项工作大有帮助,因为有时出于好意的人会发送无法使用的物品。

    她引用计算机科学教授的话奥萨马Eljabiri对她产生了重要影响。即使在那个时候,她也支持志愿者工作。她的毕业高潮项目包括向市中心的高中生教授计算机取证。

    查塔姆学区和查塔姆教育基金会提供了3D打印用品,如纤维。“我们永远不会拒绝更多的捐款,”Liatys补充道。有意捐款人士可联络查塔姆教育基金会chathamedfoundation@gmail.com

    点击这里阅读新泽西理工学院为帮助应对COVID-19大流行所做的其他努力,包括一个主要的努力来自大学的创客空间。

    链接到新泽西理工大学网站上的文章

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    拥有两个新泽西理工大学学位的杰西卡·利亚提斯正在将她的3D打印技能付诸实践。

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  • 查塔姆斯学区、麦迪逊公立学校和利文斯顿公立学校联合起来抗击COVID-19大流行

    发布的丹尼尔Dagounis4/15/2020

    不用说,我们正处于一场全球健康危机中。最核心的是,急救人员、护士、医生和他们的家人正在努力帮助那些生病的人,并保护那些没有生病的人。但谁在保护我们的保护者呢?医院没有足够的手套、口罩、呼吸器或其他形式的个人防护设备来度过这场危机。这是一个必须解决的问题,我们发现,由于许多学校、企业和工厂已经关闭,没有一种方法可以解决这个问题。正如《Make》杂志所言,A计划可以是通过《国防保护法》让政府利用工厂生产更多的个人防护装备。B计划是许多私营公司采取行动,通过改变它们的装配线生产个人防护用品,而不是他们通常的产品,来帮助支持我们的保护者。这一点在世界各地的工业中都能看到,许多汽车公司,如通用汽车、特斯拉、道奇、兰博基尼等,都将其工厂改造为全世界的医护人员生产口罩、面罩和重要的个人防护装备。但是C计划呢?嗯,C计划需要整个世界的创造者介入并提供帮助。

    在开始几天的远程学习后,莫里斯县和周边地区的一群教师意识到,他们的课堂创客空间在空荡荡的学校里休眠了。在每个教室内,可以利用3D打印机、CNC铣床或激光切割机等多功能快速原型机,帮助创建个人防护装备,捐赠给当地医院和有需要的急救人员。在他们所在地区的支持下,来自查塔姆、利文斯顿和麦迪逊的教师将他们的快速原型设备运到家中,建立远程创客空间。然后,通过创新和遵循之前数千名制造商的指示,该集团开始每周为当地医院生产数百件个人防护装备。在当地社区和学生的进一步支持下,教师们计划继续生产这种个人防护装备,直到需要他们的帮助为止。到目前为止,他们已经向纽瓦克、莫里斯县和卑尔根县的医院,以及当地社区的急救人员和需要保护的医疗专业人员捐款。

    这是一个前所未有的时刻,只有通过团队合作和支持,才能帮助我们抗击COVID-19的传播,照顾我们自己和家人,保护那些努力保护我们的人。这群教师是个人如何努力提供帮助的一个例子,在这样做的同时,他们也为学生提供了更多他们每天教授的内容和资源的现实应用。

    向以下教育工作者致敬:

    麦迪逊公立学校:
    Jason Erdreich(麦迪逊初中,K-12t工艺参数e恢复工程&d的结果coordinator)
    Matt Garrera(麦迪逊高中)

    利文斯顿公立学校
    Ken Zushma(遗产中学)

    查塔姆学区
    丹妮尔·达古尼斯(K-12 D结果& T对年代upervisor)
    杰西卡·利亚提斯(查塔姆中学)
    凯尔·克米克(拉斐特学校)
    Julianna Ryan(查塔姆高中)
    杰森·马里亚诺(查塔姆高中)
    阿曼达·特顿(米尔顿大道学校)

    参考文献

    COVID-19的“C计划”是什么?

    https://makezine.com/2020/03/22/whats-plan-c-for-covid-19/

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    链接到NJSBA文章

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  • 查塔士学区设计及科技组捐赠过滤口罩及面罩予前线工作人员

    发布的丹尼尔Dagounis4/13/2020

    查塔姆斯学区主管Danielle Dagounis与设计和技术教师Jessica Liatys、Kyle Kermick、Jason Mariano和Julia Ryan正在与利文斯顿和麦迪逊的教师合作,为一线医疗保健专业人员打印过滤口罩和盾牌。

    该团队重新利用了他们在教室里使用的3D打印机,为公共卫生和安全专业人员生产急需的个人防护设备。这些教师和管理人员正在解决这一公共卫生需求,同时继续设计和向学生提供远程教学。

    该团队正在打印带有过滤网的口罩,可以定期更换,方法是打开口罩的前部,取出过滤网,再加一个新的,然后把前部关上。他们与利文斯顿和麦迪逊学区合作,并听取了当地医院的意见,经过了一个迭代过程,设计出了一个密封性好、穿着舒适、可拆卸的过滤垫,可以根据需要经常更换的设计。

    到目前为止,已经打印了40多个口罩,团队正在周末尽可能多地打印。这些口罩目前被捐赠给纽瓦克市的贝斯以色列医疗中心(RWJ Barnabas的一部分)。该团队还在打印面罩,到目前为止,6台3D打印机24小时运行,生产了60多个面罩。希尔兹已被送往泽西城警察局,汉诺威消防队和圣克莱尔医院。“盾”的生产工作将在周末和下周初加强,因为收到了更多的物资。

    链接进入查塔姆的文章

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  • 查塔姆教师用3D打印机为急救人员制作面罩

    发布的丹尼尔Dagounis4/10/2020

    除了筹集资金并捐赠给该县的卫生保健中心外,查塔姆的其他个人还用他们的钱为抗击冠状病毒大流行的人们生产必需品。

    杰森·马里亚诺(Jason Mariano)就是这样一个人,他自2008年起担任查塔姆高中(Chatham High School)的技术和工程教师,同时也是查塔姆田径项目的助理教练。自3月28日起,马里亚诺启动了一个名为“急救人员面罩”的GoFundMe项目,该项目筹集资金用于制作3d打印面罩。

    马里亚诺在弗洛姆公园为一个名为“新视野日营”的夏令营开设3D打印课程。四年前,他开始购买自己的3D打印机,以开发他的课程,让孩子们通过玩3D打印机和3D打印笔来享受设计。该课程在社区取得了成功,在新冠疫情期间派上了用场。

    马里亚诺说:“这个过程很简单,我花时间浏览了3D打印社区的帖子和请求,发现我能用我所拥有的东西做的最好的事情是面罩。”

    “我从海外的某个人那里找到了一个很棒的文件,他在网上免费向社区分享了它。在那之后,我开始进行打印测试,确保我的打印机都能正常运行,并保持平衡,大约每两小时打印10张。天气好的时候,我一天可以制作45个护盾,因为我通常不会让打印机连夜运转。面罩的透明材料是透明薄膜,这是目前最坚硬的材料。我相信我有足够的钱撑过接下来的几周。”

    从今天起,马里亚诺将捐赠他的第1300个面罩。一批30块盾牌将被送往东汉诺威警察局。但还有更多的工作要做,马里亚诺还需要制作400个面罩来满足他目前的要求!

    这些面罩被运送到各种医疗和护理机构,从消防局,到EMT,到警察局,到养老院,当然,还有该地区的每一家主要医院。一开始,GoFundMe网站上设定了500美元的目标,全部用于制作面罩。然而,自推出以来,Mariano已经收到了超过6000美元!

    “这让我觉得我必须继续前进,”马里亚诺说。

    “如果有捐款进来,就应该有口罩。查塔姆社区给了我们很大的帮助。我得到了父母和社区对我所开始的一切的感谢,我觉得这给了我一个项目,让我在这场危机中坚持下去。我很难在生活、教学和印刷之间取得平衡,但我想不出还有什么事情是我更愿意做的,除了在家里教书和当爸爸。我有3D打印机,我有需求,所以我需要继续前进!”

    马里亚诺打算继续下去,特别是当各种受益人的感激涌入他的房子。

    马里亚诺说:“我喜欢这样做,我需要这些急救人员意识到,我所做的事情并不比他们所做的事情更有意义。”“我无法想象每天每时都要冒这么大的风险。我收到了一位急救人员发来的感谢信,上面写着感谢你的捐赠。如果没有捐款,她就不会在第一次确诊的COVID电话中有额外的保护层。我认为,在正确的时间意识到我的捐赠是多么令人惊讶。”

    链接进入查塔姆的文章

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  • ITEEA授予查塔姆学区项目优秀奖

    发布的丹尼尔Dagounis3/13/2020

    马里兰州巴尔的摩- 2020年3月12日在最近的国际技术和工程教育协会(ITEEA)年会上,查塔姆学区的设计与技术项目被公认为是全球仅有的28个项目之一,获得了声望很高的2020年项目优秀奖。该项目最近通过新泽西州技术和工程教育协会(NJTEEA)获得了2019年新泽西州项目优秀奖。

    项目优秀奖由ITEEA和Paxton/Patterson赞助,是授予小学、初中和高中技术和工程课堂项目的最高荣誉之一。它是为了表彰对专业和学生做出杰出贡献的人。来自美国各地和世界各地的学校为这一荣誉而竞争。

    每年,优秀项目获奖者都会在世界上最大的技术和工程教育者会议上得到认可,该会议今年在马里兰州的巴尔的摩举行。今年的设计与技术课程在查塔姆学区在第一届大会上获得认可,并颁发了奖章和胸针。地区总监Danielle Romero Dagounis代表地区出席颁奖典礼,并就两个主题向会议与会者介绍工作坊。祝贺查塔姆学区的设计与技术项目完成得很好!

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    主管Danielle Dagounis领奖

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  • 设计与技术系获全州优秀奖

    发布的丹尼尔Dagounis5/20/2019

    新泽西州技术和工程教育协会(NJTEEA)最近宣布了他们的全州奖项得主,而查塔姆斯的K-12设计与技术(STEM)学区获得了项目优秀奖。

    该奖项“表彰TED(技术、工程与设计)教育领域的优秀项目、教师和管理者。优秀奖获得者“在21世纪技能方面应用了最相关的技术工具、有意义的指导(或监督)……(并且)是该领域的领导者,为未来的技术教育者树立了榜样。”

    查塔姆斯设计与技术部学区是新泽西州唯一的综合K-12 STEM项目之一,从幼儿园开始每周提供STEM教学,并在中学和高中阶段建立计算机科学、创造力和创新以及3D工程设计的高级课程。

    该项目的设计确保所有学生都能从很小的时候就获得综合的stem教育,让他们参与真实的问题解决、合作、创新和批判性思维,同时培养创造力和毅力。因此,女性入学人数有所增加,一些特定课程和子项目的男女比例达到50%以上。该项目的特殊教育学生入学率也高于学校平均水平,显示了特区对“STEM面向所有人”的承诺。

    该项目和各种课程强调过程高于产品,设计思维和工程设计过程作为基础基础。该项目已成为近40个希望启动STEM项目的学区的现场访问地点,也因其高中FIRST技术挑战(FTC)机器人项目和大学先修课程计算机科学原则女性招生而受到全国瞩目。

    该地区,更具体地说,K-8设计与技术项目,还被选中带头并参与将于6月1日启动的肯恩大学姐妹学校合作项目,与中国温州的中小学建立STEM学校伙伴关系。

    该项目拥有从k到12年级的一流教师队伍,他们都接受过综合stem教育的培训和/或拥有技术教育教学证书,并由前综合stem教育者Danielle Dagounis监督。

    颁奖典礼将于5月31日在查塔姆的查理布朗新鲜烧烤店举行。

    Full Tap Into Chatham文章可以访问在这里

    可以访问完整的补丁文章在这里

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